Поделки на тему спорт — мастер-классы по созданию детских изделий

Как сделать вечный огонь

Вечный огонь – очень символичная поделка, которую обязательно оценят по достоинству взрослые. Причем этим изделием могут смело заняться девочки. На изготовление вечного огня уходит немного сил, времени и расходных материалов:

• На белом листе чертится звезда с пятью концами и десятью ребрами;
• Чертеж переносится через трафарет на лист красного или серебристого тонкого картона;
• Звезда вырезается и сгибается в разных местах;
• К центру звезды приклеивается свернутая в трубочку оранжевая салфетка;
• Трубочка в некоторых местах подрезается и разворачивается для имитации факела;
• Звезда приклеивается к картонному квадрату и по желанию украшается зелеными ветвями, георгиевской лентой, разными надписями.

Вместо оранжевой салфетки можно использовать отрезок картона, имитирующий факел. Но его придется покрасить в характерные цвета.

Поделка на 9 мая в детский сад из пластилина

Хорошим вариантом поделки на День Победы в детский сад станет миниатюрное панно на старом компакт-диске. Такую работу можно предложить детям, хорошо владеющим навыками работы с пластилином.

Первым делом нам нужно будет взять красный пластилин и сформировать из него плоскую округлую лепешечку. Теперь на этой лепешечке, на одинаковом расстоянии друг от друга, нужно стеком сделать пять надсечек. Между каждыми двумя соседними надсечками нужно удалить пластилин, находящийся в центральной части, вырезая его в виде треугольника.

Вырезаем звезду

Конечным результатом этого этапа работы должна стать пятиконечная пластилиновая звезда. Ее мы прикрепляем к компакт-диску – в самый его центр.

Располагаем звезду на диске

Теперь из оранжевого и черного пластилина нужно сформировать две тонкие длинные палочки. Один край оранжевой палочки прикрепляем к звездочке, и, изгибая ее, доводим до края диска. Рядом закрепляем черные и оставшиеся оранжевые полоски, чередуя цвета друг с другом. Таким же образом мы оформляем вторую сторону звезды.

Выкладываем «георгиевскую ленту» с противоположной стороны

Из красного пластилина вылепляем буквы « М», «А», «Я» и цифру «9». Составляем надпись, закрепляя символы над нашей звездой. Берем пластилин зеленого цвета, катаем из него палочку и лепим несколько листиков в виде капелек. Палочку закрепляем в нижней части диска, немного приподнимая ее концы вверх. У одного ее кончика и по обеим сторонам прикрепляем пластилиновые листочки.

Поделка на 9 мая для детей

Аппликация с пловцами

Картон используют в качестве основы для аппликации. Именно на него клеят все нужные детали. Сначала необходимо взять синюю цветную бумагу. Затем её надо порезать на неровные длинные полосы (они будут изображать воду в бассейне). После этого вырезают пловцов. Их лицом станет белый круг, туловищем — небольшой прямоугольник любого цвета, руками — белые полосы.

Большую часть картона заклеивают синими полосками. Сверху них аккуратно приклеивают имеющихся пловцов. На чистой части картона изображают судью, зрителей.

Подобная аппликация предусматривает использование ребёнком сразу нескольких техник исполнения. Она довольно проста: реализация такой идеи в жизнь не предусматривает каких-либо сложностей.

Городской пейзаж

Если вы раздумываете, как сделать зимнюю аппликацию своими руками, воспользуйтесь следующей идеей. Для зимнего городского пейзажа потребуется цветная бумага и ватные диски.

Для дверей можно использовать бумагу контрастного цвета. Заснеженные крыши заменит половинка ватного диска.

Для того, чтобы композиция выглядела гармонично, ширина «домиков» должна ровняться ширине ватного диска. Картинка может быть простой, в один ряд, или с перспективой.

Тогда ряды домиков — «улицы» — начинают приклеивать со средней части листа, нижний ряд каждой улицы закрывается рядом «сугробов» из целых ватных дисков, сдвигаясь вниз, в шахматном порядке приклеивается следующий ряд домов.

Низ аппликации оформляется так же «сугробами». Прелести городскому пейзажу добавит заснеженное дерево, ствол вырезается из коричневой цветной бумаги, а крону изображают ватными дисками.

Рамка для фотографии

Рамка для фотоснимка, сделанная своими руками, может украсить комнату подростка или послужить приятным подарком маме или однокласснице.

Для работы необходимо приготовить:

• древесные спилы небольшого диаметра,
• картон,
• клей,
• лак,
• кисть.

Порядок работы.

1. Из картона необходимо вырезать рамку для фотографии нужного размера.
2. На картонную основу наклеивают в произвольном порядке.
3. После высыхания клея поверхность изделия рекомендуется покрыть мебельным лаком.

Рамочка для фотографии готова.

Из спила большого диаметра можно смастерить оригинальную подставку для кухни под горячее. Подобные поделки по технологии для мальчиков включены в школьную программу.

Изготовление животных

Ученики начальной школы с удовольствием делают из разных подручных материалов и милых зверушек.

Для создания этой интересной поделки понадобится пластилин трех цветов. Основа фигурки состоит из вытянутого вверх шарика. Дополняют ее оранжевые ушки и лапы, украшенные при помощи стека. На морде зверька крепятся глаза и нос, состоящие из деталей белого и черного цвета. Когда фигурка почти готова, к ней нужно прикрепить рыжий хвост со светлым кончиком. Поделка получается милой и устойчивой.

Котенок

Оригинальные фигурки животных можно делать и из обычных овощей. Так, из двух картофелин и моркови получается очень красивый котенок. Для создания этой поделки голову и туловище зверька нужно соединить между собой при помощи обычной зубочистки.

Морковь надо разрезать на две половины. Острый кончик крепится к туловищу животного. Из остатков моркови нужно вырезать лапы и аккуратные треугольные уши. Они также присоединяются к фигурке при помощи кусочков зубочистки. Украсить эту фигурку можно глазами и носом из пластилина. Усы котенку рисуют стеком или цветной ручкой.

Зайчик

Для создания этой объемной аппликации понадобится картон, вата и клей. Основа поделки может быть синей или голубой. В этом случае фигурка зайца будет напоминать пушистое облачко. Используя качественный клей, на картоне надо нарисовать фигурку зайчика. К контуру крепится вата. Декорировать такую поделку можно деталями из пластилина или цветными бусинами.

Индюк

Поделка из осенних материалов выглядит эффектно и привлекательно. Основой для нее служит тыква небольшого размера. Из картона или любого другого плотного материала надо сделать голову индюка и его лапы. Яркий оранжевый хвост птицы состоит из цветных листьев. Крепятся они к задней части фигурки при помощи зубочистки или клеевого пистолета. Птица получается красивой и реалистичной.

Обзор зимних поделок

Популярностью пользуются и поделки на зимнюю тематику. Они выглядят необычно и поднимают окружающим настроение своим внешним видом. Из подручных материалов можно создавать самые разные поделки.

Снеговики

Для создания красивых фигурок снеговиков используются обычные белые носки. Сделать их может практически любой школьник. Процесс создания фигурки выглядит следующим образом.

Для украшения поделки также можно использовать бечевку, палочки корицы и прочие природные материалы. Декорировать ее будет интересно даже маленькому ребенку.

Пингвины из бутылок

Оригинально выглядят и пингвины, сделанные из пластиковых бутылок. Для создания такой зимней поделки пригодятся акриловые краски, клей, ножницы, скотч, цветные нити и кусочки ткани.

Выглядит такой пингвин симпатично и необычно.

Елка из шишек

В качестве поделки в школу можно представить и елку, сделанную из большого количества шишек. Все материалы, которые понадобятся в работе, нужно подготовить заранее. Процесс создания поделок состоит из следующих этапов.

Готовую поделку можно украсить серебряными звездами, блестящей краской или снежинками. Декорируют ее и обычными новогодними игрушками небольшого размера.

Рождественский венок

Еще одна поделка, которую ученик младшей школы может сделать своими руками – это красивый рождественский венок. Такая поделка подойдет для учащегося 3-4 класса.

Основой для венка могут послужить собранные заранее ветки или проволока, окрашенная темной краской. Для закрепления деталей применяется бечевка. Дополняют композицию еловые ветки. Они могут быть как живыми, так и искусственными. Для декорирования этого интересного аксессуара можно использовать засушенные дольки апельсинов, фундук, палочки корицы, шишки и обычные новогодние игрушки.

Аппликация лица человека из бумаги

Здесь ребенок получает больше пространства для фантазии и с удовольствием изучает не только части лица и их названия, но и практикуется с помощью мимики различать и проявлять разные эмоции.

Так же как и с другими техниками аппликации, родителям нужно рассказать о лице, органах чувств и их функциях, показать их малышу на теле и обсудить их положение относительно друг друга.

На листе бумаге следует обозначить контур лица карандашом, или же подготовить из бумаги круг или овал, который станет основой лица и на нем разместятся остальные элементы.

Нужно постараться заготовить заранее по несколько вариаций элементов лица:

• Разной цвета и размера глаза;
• Брови разных форм
• Несколько вариантов носа;
• Несколько улыбок, выражающих разные эмоции;
• Разные по размеру и форме уши;
• Волосы: прически для мальчиков и девочек;
• Дополнительные аксессуары (бант, шляпа и др.).

В процессе выполнения аппликации, лучше помочь ребенку наклеить лицо-основу на лист бумаги и правильно разместить на лице глаза – они станут малышу ориентиром, относительно которого нужно расположить все другие элементы лица.

Приклеивая над глазами брови, нос по центру лица, уши параллельно глазам – ребенок изучает основы симметрии и пропорций. А несколько вариантов трафаретов, добавят в этот процесс элемент игры и веселья.

Красивая аппликация не только порадует малыша, но и сильнее окунет его в мир творчества.

Запасы природного материала

При поездке на море можно набрать маленькие камни и ракушки. В прогулках на природе запастись красивыми листиками, шишками и веточками. На дачном участке можно высадить декоративные тыквы – это неплохое сырье для изделий, подлежащее длительному хранению.

Хранить листики можно в книге. Шишки лучше подержать в духовом шкафу и обдать кипятком, уничтожив этим всех жучков. Картонки от туалетной бумаги или бумажных полотенец тоже лучше не выкидывать, и сохраните бутылки из пластика с крышечками. Выделите место для этих предметов, разместив все аккуратно в коробочке.

При умелом направлении ребёнок сможет своими силами сотворить аппликацию, рисунок, слепить пластилиновое изделие. Взяв в работу природные материалы в виде листьев и шишек.

Идеи поделок для детского сада своими руками приведенных ниже расскажут, как лучше применять нестандартные инструменты, например, макароны или посуду из пластмассы.

Бутылки из пластика уже можно отнести к стандартным материалам, возможности для работы с ними безграничны. Используйте спички, салфетки, и палочки для суши, ведь все это отличные инструменты.

Изделия в осеннем варианте могут быть исполнены как композиции или как самостоятельные работы. Задорные ёжики, старики-лесовики или инопланетные создания в летающей тарелке – все это реально выполнить детскими ручками при помощи сырья данного природой.

«АВТОРСКИЕ Д/ИГРЫ по ЗОЖ»

Всероссийский ПОСТОЯННО действующий профессиональный конкурс педагогов детских дошкольных организаций «ЗОЖ в ДОУ»

Агаркова Татьяна Васильевна, воспитатель

Бирюкова Валентина Васильевна, воспитатель

Свиридова Жанна Анатольевна, учитель – дефектолог

(тифлопедагог)

МБДОУ д/с комбинированного

вида №6 г. Белгород

Рекламное сообщение

«Здоровый образ жизни – это здорово!»

«Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы».

В.А. Сухомлинский.

Здоровый образ жизни для детей дошкольного возраста — это не только двигательная активность, но и целый комплекс мер, которые должны стать приоритетными задачами для родителей малыша. До 7 лет ребенок проходит огромный путь развития, на котором закладывается как его физическое здоровье, так и личностные качества

Они взаимосвязаны друг с другом, поэтому так важно в самом начале жизни сформировать у малыша базу знаний и навыков здорового образа жизни

Основные аспекты, направленные на укрепление здоровья детей дошкольного возраста, включают в себя:

– двигательный режим;

– личную гигиену;

– закаливание.

В своей работе с детьми с тяжелыми нарушениями зрения (слепые и слабовидящие дети) мы используем различные формы, средства и методы формирования основ здорового образа жизни у дошкольников. Основными формами работы являются дидактические игры, создание ситуаций, чтение и обсуждение художественной литературы, проектная и продуктивная деятельность, пешие прогулки, режимные моменты. В режиме дня и в непосредственной образовательной деятельности используем двигательные и эмоционально – психологические разгрузки (физкультурные минутки, двигательные разрядки, элементы релаксации).

Личная гигиена для здоровья ребенка крайне важна. Малыш в самом начале жизни должен усвоить, что за телом необходимо ухаживать

Это важно не только для хорошего состояния организма, но и здоровья окружающих. У ребенка должны быть личные вещи: расческа, зубная щетка, полотенце и носовой платок

С детства нужно научить его правильно пользоваться этими предметами.

Мы предлагаем вам авторские дидактические игры.

Авторская дидактическая игра:

«Узнай и назови предметы личной гигиены».

Цель: Закреплять знания о предметах личной гигиены и их предназначении, развивать тактильные ощущения, словесно – логическое мышление, память, грамматический строй речи.

Оборудование: дидактическое пособие «Угадай – ка», предметы личной гигиены – расческа, зубная щетка, паста, мыло, шампунь, мочалка, носовой платок, полотенце, ножницы.

Описание игры:

Предметы находятся внутри дидактического пособия.

Вариант №1: слабовидящие дети рассматривают картинку с изображением предметов личной гигиены, на ощупь находят и называют предметы личной гигиены и рассказывают, для чего они предназначены.

Вариант №2: слепые дети на ощупь находят предметы личной гигиены и рассказывают, для чего они предназначены.

Авторская дидактическая игра:

«Путешествие в страну здоровья»

Цель: Формировать у детей представления о здоровом образе жизни

Оборудование: игровое поле с наклеенными картинками, кубик, цветные фишки(у нас матрёшки)

Описание игры: Играющие по очереди бросают кубик на гранях, которого изображены от 1 до 6 точек, передвигают свою фишку вперед настолько кружков, сколько точек выпало на кубике. Если фишка оказалась на картинке, ребенок рассказывает о том, что изображено на картинке и какое правило нужно соблюдать, чтобы быть здоровым, при неправильном ответе ребенок пропускает ход, при правильном делает следующий. Если фишка попадает на кружок со стрелочкой, то играющий передвигается по стрелке вперед или назад. Побеждает тот, кто первым доберется в страну здоровья (до финиша).

Оригами

Оригами — вид поделок из сложенной бумаги. Такой вид занятия приходит по душе детям разного возраста, а также взрослым людям. На такую интересную тему, как спорт существует масса идей, инструкций, видео-уроков для такой интересной техники поделок. Для такого искусства нужно запастись терпением, сосредоточенностью, бумагой и конечно же временем. Это занятие занимает достаточно сил и времени, но результат того стоит.

Оригами на спортивную тему — один из новых популярных видов поделок. Здесь свое умение и талант может показать и ребенок, и взрослый. Наиболее популярными идеями на тему спорт, считается оригами мячей (футбольный, баскетбольный, волейбольный), коньки для фигурного катания, боксерские перчатки.

О важности сохранения здоровья

Здоровье – ключ к долголетию. Если когда-нибудь вам доводилось сталкиваться с долго живущими людьми или читать о них истории, вы могли бы увидеть, что свой внушительный срок жизни они связывают с правилами поведения.

Интересный факт: в Японии особенно много долгожителей, которые даже в девяносто и больше лет сохраняют бодрость и почти не болеют.

Многие преимущества дает грамотное планирование своего образа жизни. Человек меньше страдает от заболеваний, продуктивно работает, а после выхода на пенсию у него остаются внутренние ресурсы на творческую деятельность, саморазвитие, путешествия и даже спорт.

Как сделать танк из пластилина в детский сад: поэтапно для детей

Кто из детей не любит заниматься с пластилином и делать разные фигурки. Девочки любят лепить животных, а мальчики военную технику и в том числе танки. Зная, как слепить танк из пластилина, можно весело провести время с ребенком, а благодаря инструкциям изделие получится реалистичным. Танк можно делать любого цвета, но более близким по цвету считается камуфляж или темно-зеленый цвет.

По сложности танки могут состоять из нескольких простых деталей, а можно попытаться максимально воссоздать копию настоящей модели танка.

Важно выбрать материал для лепки, который хорошо разминается и не крошится. Чтобы слепить танк, рассмотрите сначала картинки с изображением разных моделей, чтобы понять какие главные части есть у каждого танка

К ним относятся – корпус, дуло, гусеницы

Чтобы слепить танк, рассмотрите сначала картинки с изображением разных моделей, чтобы понять какие главные части есть у каждого танка. К ним относятся – корпус, дуло, гусеницы.

Материалы:

• Пластилин разного цвета: преимущественно это зеленый, серый, коричневый, серый.
• Стек
• Нож
• Карандаш
• Доска для лепки

Начнем лепить танк из пластилина с гусениц – делаем 7-8 кружков разного размера и приплюснем их. Выкладываем шарики в рядок и рисуем паутинку, а в ее центр поставим маленькие шарики. Из куска пластилина выкатаем длинную полоску, из которой делаем гусеницу. Нам необходимо сделать две одинаковые гусеницы.

Займемся корпусом танка. К нему прикрепим гусеницы с двух сторон. Покроем верхнюю часть танка зеленым пластилином. Для того, чтобы прикрепить башню танка, сделаем плоский круг и прикрепим его на верх танка.

Лепим башню округлой формы и крепим ее на верх танка.

Основа танка готова, нужно прикрепить некоторые элементы, без которых танка не станет похож на реальный.

Делаем пушку, пулемет, фары, отсек двигателя, топливные баки.

Также не забудьте сделать окошко, которое находится под пушкой в передней части корпуса. Стекло окошка можно слепить из голубого пластилина.

Этот вариант танка можно дополнить другими элементами и придумать свои интересные модели.

Плакат – эмоции

Плакат должен служить эмоциональным проводником между человеком и информацией. Установление эмоциональной связи между двумя объектами позволяет тесно связать их друг с другом.

Дизайнеры не зря считают создание листовок настоящим искусством, иногда – наукой. Это наполненный деталями, тяжелый по своей ресурсоемкости, но интересный процесс.

Придерживайтесь одного стиля в оформлении. В настоящее время в моде минимализм. Простота образов привлекает внимания, не нагружая мозг излишней детализацией.

Его преимуществом является возможность нарисовать что-то красивое, даже если ваши навыки рисования не слишком хороши. Фото-примеры такого плаката на тему «Здоровый образ жизни» вы сможете найти в конце статьи.

Обратите внимание!

• Техника кинусайга — ТОП-140 фото лучших способов создания поделки в технике кинусайга своими руками + инструкция для начинающих

• Паспарту своими руками — мастер-класс с пошаговыми схемами работы своими руками. Советы по изготовлению + фото лучших примеров

• Декупаж салфетками: ТОП-150 фото способов оформления салфетками. Простые инструкции для начинающих в домашних условиях

Обилие деталей – не всегда плохо

Автор работы таким образом заостряет внимание на проблемах, которые может выразить посредством метафоры. Неоднозначные визуальные элементы – след в разуме смотрящего

Но не следует забывать о целевой аудитории. Сложные идеи могут быть непонятны детям из детских садов, школьникам младшего и среднего звена.

Польза простых материалов для развития ребенка

Чем быстрее и увереннее технический прогресс автоматизирует нашу жизнь, соблазняет множеством девайсов и миллионами различных гаджетов-помощников, тем нам больше хочется окружить себя чем-то естественным, создать что-то стоящее своими руками. Мечта всех современных родителей — найти альтернативу компьютерным играм и планшетам для полноценного развития детей. И она есть!

Отличным, доступным и на 100% результативным помощником в развитии ребенка – являются простые материалы. Поделки своими руками из того, что есть в каждом доме, помогут отвлечь детей от телевизора и ноутбука, заменят общение с «электронными друзьями», погрузят в увлекательный творческий процесс.

С помощью простых материалов, старых журналов, макаронных изделий и разных круп, пластилина, теста для лепки, бумаги, картона можно создавать настоящие шедевры — подарки, открытки, украшения, игрушки и даже декор для дома.

Просто важно не бояться и находить время для совместного творчества с ребенком. Можно генерировать свои идеи и воплощать их, а можно использовать готовые шаблоны, что экономит время и гарантирует отличный результат

Мы уверены, что все у вас получится!

Секреты идеальной аппликации: вырезаем, клеим, играем

Польза простых материалов

Известно, что бумага – самый доступный и распространенный материал для поделок своими руками. Человечество на протяжении долгих лет придумывает все новые и новые вариации перевоплощения обычного листа бумаги в произведение искусства. Для детей – это самое привлекательное средство для творчества. Разукрашки, оригами, открытки, аппликации, макеты животных, модели транспорта, декор для дома и не только – бумажный мир просто многообразен!

КомпанияCanon разработала идеальный продукт для развития детей и стимулирования творчества — Canon Creative Park. Здесь есть заготовки для создания аппликаций, открыток, памятных календарей и даже рамок для фотографий, которые захочется сделать непременно. Причем, не только ребенку, но и родителям! Кроме того, на сайте доступны настолько невероятные модели 3D конструирования, что можно создать целый город, с персонажами, героями, животными, транспортом, а после – придумать множество сюжетов для игр всем тем, что было очень кропотливо создано собственноручно. И все это – из бумаги. Можно самостоятельно решить, какого размера будет ваша поделка, и какой плотности, просто скачав и распечатав шаблон совершенно бесплатно.

Все шаблоны для поделок из бумаги доступны ЗДЕСЬ!

Мнение эксперта

Практикующий кризисный психолог. Президент ICDP Ukraine. Член Совета Правления «Национальной психологической ассоциации». Тренер International Child Development Programme, учредитель и заместитель руководителя ОО «Ассоциация детских и семейных психологов Украины».

Одним из показателей интеллектуальной готовности к школьному обучению является уровень развития мелкой моторики и координации движений пальцев рук малыша.

Поэтому очень важно, при подготовке дошкольника уделять особое внимание развитию мелкой моторики. Ведь именно тренировка пальцев ускоряет процесс функционального созревания мозга

Обычно ребенок, имеющий высокий уровень развития мелкой моторики, умеет логически рассуждать, у него достаточно развиты память и внимание, связная речь. В возрасте до 6 лет у ребенка проходит целая эволюция развития мелкой моторики, координации движений, мыслительных и творческих процессов

В возрасте до 6 лет у ребенка проходит целая эволюция развития мелкой моторики, координации движений, мыслительных и творческих процессов.

И уже с 6 до 12 лет полученные навыки закрепляются, проявляются способности ребенка к определенному виду занятий.

Малыши дошкольного возраста, освоив рисование, лепку, стремятся к овладению новыми навыками. Сильный интерес они проявляют к работе с ножницами, изготовлению аппликаций и оригами.

Дети очень любят занятия, во время которых они получают новые навыки и результаты их творчества можно увидеть, рассмотреть, потрогать. Особенно нравится детворе, когда с тем, что они сделали, можно играть.

Ребенок вовлекается, «вкладывает» в то, что создает, всю свою энергию, свое настроение, получая удовольствие и удовлетворяя свои потребности. И здесь не существует недочетов или брака.

Все, что делает ребенок своими руками – индивидуально, а значит — идеально.

В мире животных: поделки своими руками, стихи и загадки Важность творческих занятий для развития ребенка: комментарии психолога

Мнение редакции может не совпадать с мнением автора статьи.

Интересные поделки на тему «спорт»

Хотя Зимняя олимпиада в Сочи уже закончилась, послевкусие данного праздника спорта у всех граждан России останется еще на очень длительный период. Самое время напомнить деткам о том, что в стране состоялось такое великое событие. А сделать это лучше в игре. Поэтому в данной статье хочется рассказать, какие существуют поделки на тему «спорт».

Рисование

Заниматься с детьми можно чем угодно, малышам зачастую интересно практически все. Итак, поделки на тему «спорт» могут быть в виде рисунков. Однако неинтересно просто взять и нарисовать футболистов карандашами или красками. Сделать это можно пальцами! Понадобятся специальные детские пальчиковые краски, которые существенно оживят процесс работы. Интересной идеей может стать рисование команды футболистов или хоккеистов отпечатками пальцев – это будут спортсмены. Остается им дорисовать только ручки-ножки, а также мячик или шайбу и ворота. Картина готова!

Лепка

Поделки на тему «спорт» могут быть созданы также из пластилина. Если будут работать дети старшего дошкольного или младшего школьного возраста, подойдет и обычный пластилин, купленный в канцтоварах. Если же детки еще совсем маленькие, для них можно приготовить специальное соленое тесто (раскрашивается при помощи пищевых красителей) и лепить из него поделки. Что же можно сделать? Почему бы не представить тройку победителей в любимом виде спорта? Для этого нужно будет создать из пластилина пьедестал, а на него поставить человечков-победителей

Важно не забыть подписать ступени призеров цифрами 1, 2 и 3, а людей украсить красивой формой и атрибутами их вида спорта. Все, поделки из пластилина готовы!

Аппликации

Поделки на тему «спорт» можно также попробовать сделать из бумаги — это не менее интересная идея. Почему бы не создать победоносный коллаж из фотографий и вырезок из журнала? Для этого ребенок должен выбрать любимых спортсменов во время их тренировки или выступления, вырезать из журнала и наклеить на ватман. Теперь нужно украсить лист. Для этого необходимо из цветной бумаги вырезать атрибуты того вида спорта, в котором выступают эти спортсмены. Это может быть наклеенная вода, в которой практически живут пловцы, ледовая арена для фигуристов, трасса для велогонщиков или лыжня для лыжников – все, что угодно. Также можно повсюду на ватмане расклеить небольшие букетики цветов и нарисовать салюты, что будет символизировать победу спортсменов.

Объемные поделки

Теперь создадим поделки на тему «зимний спорт» в объеме. Для этого нужна будет бумага, шишки, желуди. Будем делать спортсменов-лыжников. Для их тела нужны будут довольно-таки длинные шишки, а голова, руки и ноги – это будут желуди. Прикрепляются они к основе при помощи шпилек (поэтому данные поделки необходимо делать под присмотром взрослых). Шапочки от желудей могут стать стопами, также их можно использовать как низ лыжных палок. Бумага же нужна для того, чтобы сделать гору, с которой съезжают спортсмены. Это может быть просто конус, а можно сделать ее из клея и кусочков бумаги по принципу папье-маше. Так горка будет более похожей на настоящую. Сами лыжи могут быть сделаны из любой сухой травинки или даже картонки. Вот и все, спортсмены-лыжники готовы!

Можно также попробовать слепить набор мячей из теста! Чем не интересная идея? Для этого нужно будет сделать печеньица круглой формы и раскрасить их вместе с детками пищевыми красками. Отлично для этого также подойдет специальная паста, при помощи которой украшают торты. Итак, какими могут быть мячи? Это может быть баскетбольный оранжевый, футбольный черно-белый мяч, также можно сделать бейсбольный – белый с красными прошивками. Следует отметить, что после выпекания такие десерты разойдутся на ура.

Однако это далеко не все детские поделки на тему «спорт», какие можно придумать. Вариантов – множество, необходимо только включить фантазию.

«БИЛЬБОКЕ»

Материал: верхняя часть пластиковых бутылок, контейнер от «киндер-сюрприза» или мячик, цветная нить или ленточка.

Цель: Совершенствование умения подбрасывать предмет вверх или ловить его; развивать глазомер, быстроту реакции, координация движений предплечья кисти и пальцев, ловкости, меткости, глазомера, произвольности поведения, быстроты реакции. Воспитание упорства, настойчивости, позитивного духа соперничества, формирование навыков самоконтроля.

Вариант использования: Дети подбрасывают контейнер вверх и бутылочкой ловят его. Если поймали — молодцы! Игры «Кто самый ловкий?», «Попади в цель», игры соревновательного характера.

Цель данных методических рекомендаций заключается в том, чтобы повысить у детей интерес к физкультурным занятиям, сформировать потребность к самостоятельным действиям, а также привлечь внимание родителей к проблеме сохранения здоровья детей. Ни для кого не секрет, что здоровье ребенка у каждого родителя стоит на первом месте

Наиболее эффективным и доступным средством увеличения потенциала здоровья является физическая культура и, прежде всего, двигательная активность. Мы на практике убеждаемся в снижении интереса детей к двигательной активности, их малоподвижности, нежеланию принимать участие в подвижных играх. Что приводит к росту заболеваемости

Ни для кого не секрет, что здоровье ребенка у каждого родителя стоит на первом месте. Наиболее эффективным и доступным средством увеличения потенциала здоровья является физическая культура и, прежде всего, двигательная активность. Мы на практике убеждаемся в снижении интереса детей к двигательной активности, их малоподвижности, нежеланию принимать участие в подвижных играх. Что приводит к росту заболеваемости.

Как сделать так, чтобы мир движений стал, действительно привлекательным, интересным для детей и родителей? В решении этой проблемы, в нашей группе «Семицветик», мы используем нестандартное оборудование, изготовленное родителями, детьми и воспитателем своими руками, которое позволяет быстро и качественно формировать двигательные умения и навыки и способствует повышению интереса к физкультурным занятиям, делают более разнообразными движения детей, развивают творчество и фантазию.

Занятия с нестандартным оборудованием могут носить как развлекательный характер, так и тренировочный характер; их можно организовывать в форме игровых, сюжетных, тематических, учебно-тренировочных занятий

Новизна заключается в необычной форме и красочности нестандартного оборудования, которые привлекают внимание детей и повышают их интерес к выполнению основных движений и упражнений и способствуют высокому эмоциональному тонусу во время занятий

Изготовленное нестандартное оборудование малогабаритное и достаточно универсальное, легко обрабатывается. Оно легко трансформируется при минимальных затратах времени и его можно использовать как в условиях помещений, так и на улице.

Нестандартное оборудование – это дополнительный стимул активизации физкультурно-оздоровительной работы. Поэтому, оно, никогда не бывает лишним и скучным. Для педагогов и родителей, я предлагаю несколько примеров нестандартного физкультурного оборудования, которые легко можно изготовить своими руками.

Витамины и полезные продукты

Витамины и полезные продукты

Цель:

Познакомить детей с понятием «витамины». Рассказать о пользе витаминов, их значении для жизни, взаимосвязи здоровья и питания. Сформировать у детей желание заботится о своём здоровье.

• Материал: мешочки с овощами и фруктами, презентация «Где живут витамины», альбомные листы, карандаши
• Ход занятия:
• Воспитатель: Здравствуйте, дети.
• Дети здороваются

Воспитатель:

Слово здоровье и здравствуйте очень похожи между собой. Вы не просто так поздоровались, вы подарили частичку здоровья друг другу. Раньше, на Руси, говорили вместо «Здравствуйте» «здравия (здоровья) желаю». Есть ещё такая поговорка «Здороваться не будешь, здоровья не получишь!». Дети, скажите мне, а что надо делать, чтобы быть здоровым?

Ответы детей

Воспитатель:

Молодцы! Чтобы быть здоровым, надо кушать правильную пищу, нам необходимо правильное питание. Без еды мы не можем расти, двигаться, сохранять тепло, поправляться после болезни и вообще жить. Нам нужно очень много разнообразной пищи, чтобы быть здоровыми.

1. Воспитатель: Скажите, что вы любите есть больше всего?
2. Ответы детей
3. Воспитатель: Как вы думаете, в чем разница между «вкусным» и «полезным»?
4. Ответы детей
5. Воспитатель: Ребята, а вы знаете, что в продуктах есть очень важные для здоровья человека вещества, которые называются витаминами ?Ответы детей
6. Воспитатель: Ребята ,что вы знаете о витаминах?
7. Ответы детей

Воспитатель:Показывает презентацию Ребята, а вы знаете в чем живут витамины. Смотрите ребята, это витамин А. Витамин А – очень важен для зрения и роста. Содержится в морковке, дыне , красном перце, сливочном масле, тыкве, помидорах, яйцах, петрушке, в листьях салата и шпинате.

Следующий Витамин В — помогает работе сердца, а содержится в молоке, рисе, изюме, твороге, сыре, в бананах мясе, хлебе, в овсяной и гречневой каше.

Витамин Д – делает наши руки и ноги крепкими. А содержится он в молоке, яйцах, в рыбьем жире, печени трески и в лучах солнца, поэтому нужно больше гулять.

Самый важный витамин, который защищает нас от простуды , это витамин С. Содержится он в апельсинах, лимонах, ягодах, редьке, репке, капусте, луке, картофеле. Если витамина С не хватает или мало, то человек быстро устает и будет часто болеть.

• Физминутка“Овощи”.
• Раз, два, три, четыре, (Ходьба на месте)
• Дети овощи учили. (Прыжки на месте)
• Лук, редиска, кабачок, (Наклоны вправо-влево)
• Помидорка, чесночок. (Хлопки в ладоши)
• Игра «Полезно – вредно».

Торт полезен? Кока-кола? Молоко? Чупа – чупс? Конфеты? Творог? Шоколад? Чипсы? И т.д.

Игра «Чудесный мешочек».

Нужно на ощупь отгадать, что это за овощ, фрукт и сказать чем полезен.

Воспитатель

: Ребята, мы с вами теперь знаем, какие продукты полезные, а какие вредные, в каких продуктах содержатся витамины А, Б, С, Д. Я предлагаю вам нарисовать полезные продукты, чтобы знать что нужно кушать , чтобы не болеть.

Дети рисую продукты.

Воспитатель

: Молодцы ребята! Устали рисовать?

1. Пальчиковая гимнастика «Капуста»
2. Мы капусту рубим-рубим, (движения руками, как топором)
3. Мы капусту мнём-мнём, (мнут капусту)
4. Мы капусту солим-солим, (берут щепотку соли и солят)
5. Мы капусту жмём-жмём. (сгибания и разгибания кистей рук)
6. Воспитатель : А сейчас давайте повторим:
7. — Что делает нашу еду полезной?
8. — Назовите полезные продукты.
9. — Что вы сегодня узнали?
10. — Назовите витамины.

Молодцы! Я думаю, что вы теперь будете стараться кушать только полезные продукты, принимать витамины, заниматься гимнастикой и вести здоровый образ жизни.

• Лишь полезная еда
• На столе у нас всегда!
• А раз полезная еда –

Будем мы здоровы? Да!